COLOREA E INVENTA

¿Pintamos?, así podremos saber qué es este raro dibujo:

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El siguiente ejercicio pone en marcha tu creatividad. Si no sabes qué NO puedes hacer con las manos atadas o durmiendo… pues tendrás que probarlo, ¿no?

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Y ahora puedes ser vendedor o vendedora de objetos originales y también inventar algún objeto nuevo.

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LA ISLA DEL TESORO

“Una mañana, un viejo marinero que tenía la cara marcada con la cicatriz de un sable, llegó hasta nuestra casa arrastrando un gastado baúl. Era alto y fuerte y llevaba el pelo recogido en una trenza negra. Sus manos, con las uñas sucias y recomidas sujetaban un bastón. Dentro de la posada, el viejo marinero pidió un vaso de ron y, apurándolo de un solo trago, comenzó a hablar con mi madre.”

El joven Jim Hawkins, hijo de la mesonera de un pequeño pueblo de la costa de Inglaterra, conoce a un viejo marinero borracho y malhumorado, que al morir deja el mapa de un tesoro: un codiciado alijo de oro y plata enterrado por el legendario pirata Flint en una lejana isla tropical.

Jim consigue abordar un barco para ir a la isla, pero, mezclada con la tripulación, una banda de piratas capitaneados por John Silver también perseguirá el botín. Empieza la aventura.”

Este es un pequeño resumen del principio de una novela de aventuras muy emocionate: La Isla del Tesoro. Es una novela de aventuras, piratas y tesoros con mucha acción y muy divertida.

  • ¿Quién es el autor de La Isla del Tesoro?
    • Gloria Fuertes
    • Robert L Stevenson
    • J K Rowling
  • ¿Dónde empieza la historia?
    • En un barco pirata
    • En la casa del marinero
    • En la posada de Jim Hawkins
  • ¿Quién es el protagonista?
    • Jim Hawkins
    • El pirata Flint
    • El pirata John Silver
  • ¿Dónde está el tesoro?
    • En el baúl
    • En un barco
    • En una isla

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Pon el nombre a estos tres personajes.

Y ahora, aprende y recita estos trabalenguas:

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POESÍAS Y CÓMICS

Mira que tres poemas tan dulces y sencillos. Son para que no olvidemos que, después del otoño y el invierno, vendrá de nuevo la primavera con sus flores y su alegría.

 

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El primer poemita es como una adivinanza, ¿no?. ¿Qué son los plumeros de esmeralda?

El segundo es de una poetisa que ya conocemos: Gloria Fuertes; estuvimos leyendo su poema “Los Reyes”, ¿te acuerdas?, si no, pon en el buscador del blog Gloria y verás lo que te sale.

¿Tu crees que las rosas, las abejas y las flores van a la escuela?, ¿y cómo saben todo lo que tienen que hacer?.

¿Tu tienes plantas y flores?, ¿has plantado alguna vez semillas?

TARZAN

¿Conoces la leyenda de Tarzán, el hombre mono?

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¿Conocías a Tarzán?, ¿cuántas películas has visto suyas?, ¿cuál te ha gustado más?.

¿Has entendido lo que cuentan estas historietas?, ¿te has dado cuenta de que a las dos les falta el final?, ¿qué final les pondrías?

¿Has visto quién es su autor?, ¿de donde era?, ¿qué le pasó a Tarzán?, ¿por qué vive en la selva?.

 

 

 

ORDENAMOS UNA HISTORIA

Antes de ordenar la historia que está desordenada, tenemos que encontrar las diferencias que hay entre estos dos dibujos. Yo he encontrado seis. ¿Has visto cuantas mascotas?, ¿cuál te gusta más?

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¡Espera, espera, aún no!. Ahora tenemos esta actividad tan original: mira a ver si sabes lo que dice; si lo comprendes, haz las actividades que manda.

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Y, por fin, aquí tenemos este embrollo de historia que no sabemos cómo ha empezado ni como acaba, ¿tú lo sabes?, por favor, ordena los dibujos para que lo entendamos todos. Gracias.

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VOLANDO Y HABLANDO

¿Has visto cuántos animalitos?, ¿puedes decir todos sus nombres?, ¿cuántos de ellos son aves o pájaros, cuántos pueden volar?, píntalos como más te guste.

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Debemos enseñar al nene o nena a pronunciar correctamente:

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Y para acabar por hoy, enséñale estos dibujos y que te explique qué es lo que encuentra raro en cada uno. Déjale expresarse, que hable como pueda y que diga lo que quiera, pasaréis un ratito divertido.

 

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MISIÓN IMPOSIBLE

La misión imposible será la última ficha. Para que vayas entrenando la mente y centrando toda tu atención, primero hay un laberinto que debes resolver (si sigues las numeraciones será muy fácil que el erizo llegue a la fruta):

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Ahora copia estas cenefas. Si lo haces despacio, con cuidado y con buen pulso, puede quedar muy bonito:

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Y ya tenemos aquí la Misión Imposible: comprender estos mensajes en clave y, al final, inventar un mensaje que se nos ocurra utilizando una clave dificilísima, ¿la has descubierto?. Escríbenos tu mensaje en clave en los comentarios ¡a ver si nosotros lo desciframos!.

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PSICOMOTRICIDAD III

Nueva sesión de psicomotricidad para nuestros nenes. Ponlos en fila y sácales esta tarjeta:

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Para volver al punto de partida, les encantará lo que dice Julieta:

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Y ahora, marcha rápida:

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Un poquito de relax con la tortuga Topacio:

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Y al final, para terminar esta primera tanda de ejercicios, un poquito de risas: haz que los nenes intenten caminar con las manos, tendrás que ayudarlos:

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